Главная Новости Форум Файлы
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Яммская средняя общеобразовательная школа"
План работы школы 2013-2014

Учебный план МБОУ                                 Утверждаю:

«Яммская средняя                                       Директор школы:                 (Сосницкий А.Н.)

 общеобразовательная школа»                   Согласовано:

на 2013-2014 учебный  год.                        Начальник РУО:                  (Венедиктова С.В.)                             

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

11

итого

ФИЛОЛОГИЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык

3

3

3

3

3

3

3

3

3

1

1

29

Литература

2

2

2

2

2

2

2

2

3

3

3

25

Иностранный язык

 

2    

2    

2    

3

3

3\3

3\3

3/3

3\3

3/3

27/15

МАТЕМАТИКА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Математика

4

4

4

4

5

5

5

5

5

4

4

49

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

История

 

 

 

 

2

2

2

2

2

2

2

14

Обществознание

 

 

 

 

 

1

1

1

1

2

2

8

География

 

 

 

 

 

1

2

2

2

1

1

9

Окруж. мир (+ ОБЖ)

2

2

2

2

 

 

 

 

 

 

 

8

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Биология

 

 

 

 

 

1

2

2

2

1

1

9

Химия

 

 

 

 

 

 

 

2

2

1

1

6

Физика

 

 

 

 

 

 

2

2

2

2

2

10

Природоведение

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

2

ИСКУССТВО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

1

 

 

 

8

ИЗО

1

1

1

1

1

1

1

 

 

 

 

7

МХК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

1

2

ФИЗКУЛЬТУРА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Физкультура

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

33

ОБЖ

 

 

 

 

 

 

 

1

 

1

1

3

ТЕХНОЛОГИЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Трудовое обучение

1

1

2

2

2

2

2

1

 

 

 

13

Информатика

 

 

 

 

 

 

 

1

2

2

2

7

Основы религ.культуры и светской этики

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

1

Итого

17

19

20

21

24

25

29

31

30

27

27

270(+15)

Региональный  компонент и  компонент ОУ

4

4

3

2

4

5

2

1

2

6

6

39

Русский язык

2

2

2

2

3

2

1

 

 

1

1

16

Литература

2

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

5

ОБЖ

 

 

 

 

1

1

1

 

1

1

1

6

история

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

1

2

физика

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

1

2

География

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

1

математика

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

1

2

трудовое обучение

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

1

Элективные учебн. предм.

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

1

Биология

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

1

Химия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

1

2

Учебная  нагрузка

21

23

23

23

28

30

31

32

32

33

33

309(+15)

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

к учебному плану

МБОУ «Яммская средняя общеобразовательная школа»

на 2013-2014 учебный год

 

         Основы православной культуры в 1, 2 и 3 классах – в рамках часов внеурочной деятельности

1,2 классы.          Компонент  ОУ (4 часа) –  2 часа – русский язык

                                                             2 часа – литература

3 класс. Компонент  ОУ (3 часа) –        2 часа – русский язык

                                                             1 час – литература

4 класс. Компонент  ОУ (2 часа) –        2 часа – русский язык  

5 класс. Компонент  ОУ (4 часа) –  3 часа – русский язык

                                                        1 час – ОБЖ                                            

6 класс. Компонент  ОУ (4 часа) –  1 час – биология

                                                        2 часа – русский язык

                                                        1 час – ОБЖ

                                                        1 час – география

7 класс. Компонент ОУ (2 часа) –   1 час – русский язык

                                                        1 час – ОБЖ

8 класс. Компонент ОУ (1 час) –  трудовое обучение

9 класс. Компонент ОУ (1 час) – элективные курсы по выбору

              Русский язык (1 час) – увеличен за счёт  графы  «искусство»

10 и 11 классы. Компонент ОУ  (по 6 часов):

                                                                               1 час - история

                                                                               1 час - физика

                                                                               1 час – математика

                                                                          1 час – русский язык

                                                                          1 час – химия

                                                                          1 час - ОБЖ

Информатика и ИКТ (по 1 часу) увеличены за счет графы «технология»

 

Директор школы:                                /Сосницкий А.Н./

 

 

 

 

 1. Анализ учебно-воспитательной работы

МБОУ «Яммская средняя общеобразовательная школа»

за 2012-2013  учебный год

 

В 2012-2013 учебном году в школе обучались 204  учащихся, 5 дошкольников, создано 14 классов-комплектов, работали 23  учителя, 1 учитель-логопед, 1 воспитатель дошкольной группы кратковременного пребывания, 4 воспитателя пришкольного интерната, в котором проживали 50 детей 1 - 11 классов. Для обучающихся 2-4 классов и обучающихся 5-7 классов, находящихся на подвозе, были организованы занятия в группах продленного дня.

Педагогический коллектив школы продолжил работу над темой «Формирование ключевых компетентностей учащихся через проектную деятельность». Применение метода проектов в учебной и внеурочной деятельности, по мнению педагогического коллектива, должно помочь в решении ряда важных задач, а именно:

1.      Обеспечить качество образования в соответствии с современными требованиями.

2.     Обеспечить профессиональный рост педагогов.

3.     Активизировать работу педагогического коллектива в содружестве с обучающимися, родителями, общественностью над проблемами развития школы.

Решение этих задач во многом зависит от квалификации педагогов. Для ее повышения в школе были созданы методические объединения учителей начальных классов, гуманитарного цикла, математики и методическое объединение классных руководителей. В течение учебного года были проведены предметные недели начальных классов, русского языка и литературы, математики и физики, иностранных языков, естествознания, физической культуры. Открытые уроки и внеклассные мероприятия получили высокую оценку коллег.

В 2012 – 2013 учебном году МО учителей начальных классов работало по теме «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС начального общего образования».

Перед учителями начальных классов поставлены следующие задачи:

1.Ознакомить учителей  с современными образовательными технологиями

2.Активно внедрять в педагогическую деятельность современные образовательные технологии в рамках внеурочной деятельности;

 3.Формировать творческую продуктивность и саморазвитие педагогов.

 4.Внедрение в практику  работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

   5.Применение информационных технологий для развития познавательной активности  и творческих способностей обучающихся.

 

   6. Совершенствование формы работы с одарёнными детьми.

 

   7. Осуществление психолого-педагогической поддержки слабоуспевающих учащихся.

Организационные формы работы выбраны следующие:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО, педагогических советах.

5. Повышение квалификации педагогов на курсах ПОИПКРО.

 

         В течение учебного года велась межсекционная работа и были проведены 4 заседания по следующим темам:

- «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2012– 2013 учебный год», 

- «Обновление содержания общего образования посредством введения ФГОС. Формирование универсальных учебных действий в начальной школе в рамках ФГОС – 2»

-       «Влияние ИКТ технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся»

-       «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса».

Продолжена работа с одарёнными детьми. Ребят активно занимаются проектной деятельностью. На школьной конференции «Юный исследователь» были представлены следующие работы:

-                   «Школьный этикет» - Толстихина Э. Ильина Л. - 1 место в секции «Социальные исследования»;

-                   «Жизнь ёлки до и после Нового года» - Фёдорова Т. Шарина Яна — 1 место среди 3-4 кл.

-                   «Чипсы, газировка, жвачка. Вред или польза?» - Лебедев Д. - 1 место;

-                   «Всё о шоколаде» - коллективный проект 3 кл. - 2 место;

-                   «Соль в нашей жизни» - Дмитриев П. - 3 место

-                   «Чудеса из бумаги» - Букреева Полина.

         Ученики начальных классов уже третий раз участвовали в международной игре - конкурсе «Русский медвежонок», в предметных олимпиадах.

Результаты конкурса «Русский медвежонок».

Лаврукьянова Мария – 69 баллов

Яковлева Ольга – 60 баллов

Толстихина Эльвира – 58

Авдашова Валерия – 58 баллов

Фёдорова Татьяна – 53 балла

Дмитриев Павел – 51 балл

Тараканова Полина – 51 балл     

 Эти учащиеся были отмечены дипломами и призами от организаторов конкурса. Остальные получили дипломы участников.

Проводилась работа по совершенствованию педагогического мастерства учителей: изучение нормативных документов, ознакомление с новинками методической литературы. У каждого педагога  есть тема по самообразованию, над которой он работает. 

Каждым учителем составлены календарно-тематические планы по предметам, организована работа со слабоуспевающими учащимися, а так же с одарёнными детьми. В помощь учащимся педагоги изготовили в течение года различные методические пособия, таблицы, тестовые задания. Методическая «копилка» учителей начальных классов пополнилась новыми разработками уроков и внеклассных мероприятий.

Руководитель – Гатчина Ю. А.

В Яммской средней общеобразовательной школе с 1 по 15 сентября  и с 16 по 31 мая проводилось логопедическое обследование учителем-логопедом Антоновой Ю.Р. Обследовались учащиеся начальных, средних   классов. В ходе логопедического обследования было выявлено, что у 31 из них имеются речевые нарушения.

Обследовались следующие компоненты речи: звукопроизношение, сформированность фонематических процессов, словарный запас, грамматический строй речи, связная речь,  письменная речь детей.

В результате обследования выяснилось, что ОНР 3 уровня имеют 5 учащихся, ФН 2 уч-ся. Нарушение звукопроизношения имеют 9   учащихся, 17 учащихся имеют нарушения письменной речи.

            По речевым дефектам сформированы группы. Составлено  расписание логопедических занятий, перспективные планы работы, на каждого поступившего ребёнка, имеющего речевое нарушение, заведена речевая карта. 

            Занятия проводились 2-3 раза в неделю.  В результате проведённых занятий - норма звукопроизношения у  учащихся  Васильева Н., Филиппова Т., Тарасова Т.(1кл.) Коннова М.(2кл.), Кузьминой Д., Васильевой А.(5кл.). Лейньш А., Петровой К. рекомедован контроль за звукопроизношением и дано задание на лето.   Занятия по коррекции письменной речи посещали 18 учащихся: Алексеев В., Иванов И., Гроц М., Иванова А.(3кл.); Лейньш Ю., Иванова А., Коннов М., Степанова Е., Абрамов М.. Гнутов Д., Забелин Г., Козырев В., Гроц Г.(2кл.); Егоров Н., Лаврукьянова Е., Кузьмина Е., Уткин А. - 4 класс.

Занятия по коррекции письменной речи посещали учащиеся, имеющие диагноз: «Несформированность языковых средств на фонетико-фонематическом и лексико-грамматическом уровнях» - Лаврукьянова Е., - 4кл, Лейньш Ю., Коннов М., ИвановаА. - 2 кл., Иванов И., Иванова А. - 3кл., Пономарёва Н., Бобков Н, Гаврилова И. - 3кл. КРО, Богданова Ж., Васюнин М., Гаврилова Е. – 2 кл. КРО.  В результате проведённых занятий положительную динамику логопедической коррекции можно отметить  у  Гнутова Д., Забелина Г., Козырева В., Степановай Е., Егорова Н., Лаврукьяновой Е., Уткина А., Кузьминой Е., Алексеева В.

 В этом учебном году  3 учащихся были обследованы медико-педагогической комиссией (Лейньш А., Петрова К., Расимас Т.)

            За истёкший период времени родители периодически информировались о результатах коррекционных занятий. На родительских собраниях родителям сообщалось о речевом развитии детей, видах речевых нарушений, необходимости их преодоления,  велась необходимая документация, изготовлялись наглядные пособия  для  проведения занятий.

            Работа велась в тесном контакте с учителями начальных классов. Дмитриева М.В., Гатчина Ю.А., присутствовали на занятиях по коррекции ОНР в первом классе и по коррекции письменной речи во втором классе. С дошкольниками, посещающими Яммский д.с., проводились занятия по исправлению речевых нарушений, давались консультации родителям.

            МО учителей естественно – математического цикла объединяет 3 учителей: один учитель со стажем 9 лет и два учителя со стажем от 25 до 34 лет. У каждого учителя есть тема по самообразованию, о результатах работы над которой докладывают на заседаниях МО.

         За 2012 – 2013 учебный год проведено 4 заседания МО по темам: «Изучение нормативных документов. Государственный стандарт в организации учебного процесса по математике, физике и информатике. Разработка материалов для проведения школьных олимпиад, вводного среза знаний. Утверждение рабочих программ учителей МО и плана работы на учебный год»; «Методические наработки по подготовке к ГИА, ЕГЭ и РКМ»; «Организация итогового повторения, подготовка обучающихся к выпускным экзаменам»; «Итоги исследовательской и творческой работы обучающихся на уроках математики. Подведение итогов и оценка деятельности МО». Проведено и выполнен подробный разбор двух открытых уроков по темам заседаний. Открытые уроки проведены для районного МО учителей математики, физики и информатики. Проводили уроки Гореликова Н.В. и Иванова И.Е. Уроки получили высокую оценку со стороны всех присутствовавших. Приняли участие в работе двух районных заседаний МО.

         Проведена предметная неделя математики, физики и информатики, на которой учителя старались привить любовь к своим предметам, показать красоту математических открытий, каждый урок начинался с задач на смекалку.

         Провели школьные олимпиады по всем предметам и приняли участие в районных олимпиадах. В олимпиаде по математике впервые за много лет ученик нашей школы выполнил 40% заданий, заняв третье призовое место  -  это лучший результат в районе.

         Трижды провели промежуточные срезы знаний по предметам и обсудили их результаты на заседаниях МО. Каждый учитель МО ведёт большую дополнительную работу по предмету, проводя дополнительные занятия со слабоуспевающими учениками и кружковые занятия для одарённых детей.

         Дважды за год проводили взаимопроверку тетрадей по математике, вырабатывали общие требования по соблюдению орфографического режима.

Постоянно на протяжении года знакомились с передовыми педагогическими идеями и, по возможности, старались воплотить их на своих уроках.

 Руководитель МО Гореликова Н.В.

            МО учителей  гуманитарного цикла объединяет 7 учителей: четыре  учителя имеют стаж работы более 20 лет, три учителя – стаж работы 5 – 15 лет. МО работало в рамках направления школы «Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни». Каждый учитель имеет свою методическую тему по самообразованию,  результаты работы над  которой обсуждались на заседаниях МО.

1.Сосницкий А.Н. - «Использование краеведческого материала в изучении курса истории Отечества».

2.Сосницкая И.В. - «Формирование исторических понятий при изучении истории средних веков».

3. Смирнова М.Ю.- «Использование метода проектов при изучении английского языка».

4.Гусарова Е.А. -  « Работа с текстом на уроках русского языка».

5. Антонова Т.И. - «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках географии»

6.Кузнецова Е.Н.– «Использование опор при обучении монологической речи на среднем этапе обучения немецкому языку».

За 2012 – 2013 учебный год было проведено 2 заседания МО. Школьное - по теме « Анализ рассказа Куприна  «Куст сирени» (литература) и районное  - по биологии, проходившее на базе Гдовской СОШ.. Проведён 1 открытый урок по литературе в 8 классе, который прошёл на высоком методическом  уровне. Много интересных мероприятий было проведено учителями русского языка и литературы Гусаровой Е.А. и Фёдоровой О.В. в рамках недели русского языка литературы.                                 

По всем предметам учащиеся принимали участие в районных и областных  олимпиадах : 1место – Дмитриева П. - биология, 3 место – Тараканов П, Владимирова В..- биология; 3 место – Тархов В. - география; 2м. - Смирнов И., Дмитриева П., 3м. - Шилова М. - обществознание, 2м.- Варламова А. – история; 1м. - Смирнов И.- история отечественных спецслужб. 

По географии в 6 классе,  русскому языку в 8 классе и по обществознанию   в 10 классе учащиеся участвовали в РКМ: география - 61,5  %, русский язык - 47   %, обществознание -  58,4   %.  Учащиеся принимали участие в заочной олимпиаде на базе ООО «Институт развития школьного образования» г. Калининград и получили дипломы лауреатов по русскому языку, обществознанию  и биологии.  По всем предметам  учащиеся  готовились к сдаче ЕГЭ и ГИА. 

Велась кружковая работа и работа с одарёнными детьми, о чём свидетельствует их участие в районной научно-исследовательской конференции « Отечество».  1 место – Баркова А., Дмитриева П. - Антонова Т.И. (география), Сосницкий Д. (Сосницкий А.Н.). 2 место – Шилова М. (Сосницкий А. Н. история), 3 место – Ефимов С. и др. (Тарасова О.С.. краеведение).  Учащиеся всех классов принимали участие в школьной научно – исследовательской конференции.

Учащиеся 10 класса под руководством Сосницкого А.Н. участвовали в краеведческой  областной викторине, посвящённой 1110-летию  г. Пскова.

Надо отметить удачное участие в районном  конкурсе «Живая классика» Филиппова Андрея – 3 место в районе  и участие в областной конференции «Школа и библиотека» по творчеству Н.А. Некрасова.  Активно велась дополнительная работа с детьми, которые с трудом усваивают учебную  программу.

Учителя МО активно принимали участие в международном проекте «Ливония». Надо отметить работу учителя русского языка Гусаровой Е.А., она активно делилась опытом преподавания русского языка с эстонскими коллегами.

Работу МО учителей гуманитарного цикла можно считать удовлетворительной. Но не все запланированные заседания были проведены, на что следует обратить внимание в следующем году.

Руководитель МО  Антонова Т.И.

Учителя школы направлялись на курсы повышения квалификации в ПОИПКРО (по графику), активно участвовали в работе педагогического совета, методических совещаний, совещаний при директоре.

В текущем учебном году 5 педагогов успешно прошли аттестацию на первую квалификационную категорию.

Проведены заседания педсовета:

1) Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год и задачи на 2012-2013 учебный год

2) Пути профессионального саморазвития педагогов

3) Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе школы»

4) Формирование у учащихся устойчивых нравственных идеалов через воспитание потребности в здоровом образе жизни

5) О допуске к государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 и 11 классов

6) О переводе обучающихся1-8 и 10-х классов в следующий класс

Об окончании школы выпускниками 9 и 11 классов

 

Совещания при директоре:

  1. Итоги готовности школы к новому учебному году

Итоги проверки личных дел обучающихся

  1. Итоги проверки журналов (правильность распределения страниц по предметам, сведений о родителях и состоянии здоровья обучающихся).
  2. Итоги классно – обобщающего контроля в 1  и 5 классах: «Адаптация  пятиклассников и первоклассников»
  3. Итоги стартовой диагностики учебных достижений школьников на начало учебного года: результаты, проблемы. Пути их решения. Работа педагогов с обучающимися  «Группы риска».
  4. Выполнение программ и  практической части, выполнение КТП
  5. Здоровьесберегающие технологии в режиме учебных и внеклассных занятий
  6. Обеспечение БЖ и здоровья детей, сотрудников в процессе образовательной деятельности
  7. Итоги классно-обобщающего контроля    «Изучение сформированности ОУУН в 10-х классе».
  8. Итоги обзорного контроля «Подготовка к итоговой  аттестации (ЕГЭ и ГИА) учащихся 9 – 11х классов».
  9. Итоги тематического контроля «Динамика воспитанности обучающихся»
  10. О ходе организации детского отдыха и труда обучающихся.

         На совещаниях при директоре рассматривались и другие вопросы, актуальные на тот момент.

Помощь учителям и обучающимся в работе по повышению качества образования оказывали учитель-логопед, дефектолог Антонова Ю.Р., социальный педагог Орлова Л.Г. Эти специалисты провели большую работу по переводу слабоуспевающих учащихся на коррекционную программу обучения VII вида.

В школе постоянно проводится контрольно-инспекционная деятельность.

         Проверялись:

- календарно-тематическое планирование, рабочие программы, планы воспитательной работы, планы работы МО, ведение школьной документации.

- Соблюдение санитарно-гигиенического режима, техники безопасности на уроках

- Работа с одаренными школьниками по подготовке к олимпиадам

- Адаптация учащихся 1 и 5 классов

- проверка посещаемости

- Выполнение единых требований по ведению тетрадей

- Техника чтения учащихся начальных классов

- Организация работы ГПД

- Работа Первомайского отделения и дошкольной группы кратковременного пребывания в д. Островцы

- Состояние дел в семьях социально-запущенных детей

- Персональный контроль педагогов, подлежащих аттестации

- Организация и проведение самоподготовки обучающихся, проживающих в пришкольном интернате

- Дозировка домашнего задания по предметам

- Организация работы класса КРО

- Использование ИКТ на уроках

- Организация работы с обучающимися,  имеющими трудности в усвоении программного материала

- Подготовка экзаменационного материала

- Контроль своевременного прохождения программы по предметам выпускниками

- Организация уроков по повторению изученного материала в выпускных классах

- Мониторинг учебной деятельности обучающихся (анализ качества знаний)

         Администрация школы регулярно посещала уроки учителей всех ступеней обучения, проводила контрольные работы и срезы знаний.

Для обучающихся 9 класса был организован элективный курс в рамках предпрофильной подготовки: «Избранные вопросы математики» - учитель Иванова И.Е. 

Учащиеся школы ежегодно принимают участие в районных предметных олимпиадах, районных и областных научно-практических конференциях.

 

Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады:

Обществознание – 9, 10, 11 классы – Смирнов И., Смирнов С.,  Шилова М., Дмитриева П. – призёры (учителя - Сосницкий А.Н., Сосницкая И.В.)

История – 11 класс – Варламова А. – призёр (учитель - Сосницкий А.Н.)

Биология – 9, 10, 11 кл. –  Дмитриева П. – победитель, Тараканов П., Владимирова В. – призёры (учитель - Антонова Т.И.)

География – Тархов В.– призёр (учитель - Антонова Т.И.)

ОБЖ – 9 класс – Баркова А. – призёр (учитель – Менухов А.А.)

Математика – Тараканов П.  – призёр (учитель – Гореликова Н.В.)

История отечественных спецслужб – Смирнов И. – победитель (учитель Смирнова М.Ю.)

Физкультура – 7,11 классы – Коннов А., Смирнов И. – призёры (учитель  Смирнова Е.В.)

Победители муниципального этапа Дмитриева П. и Смирнов И. принимали участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников.

Учащиеся 4-9 классов принимали участие в дистанционной олимпиаде «Олимпус», проводимой ООО «ИРШО» г. Калининграда. По итогам Дипломы лауреатов получили учащиеся 7 класса:

Зеленова Ольга – биология, русский язык

Антонов Антон – обществознание

Фёдорова Виктория – русский язык

Кострин Никита – русский язык

 

Итоги РКМ (средний балл):

Русский язык 4 кл. – 69, 88 (Гатчина Ю.А.), 61, 5 (Владимирова Г.В.)

Русский язык 8 кл. – 47

География 6 класс – 61,5

Физика 7 класс – 67

Математика 10 класс – 45,21

Обществознание 10 класс – 58,37

По географии в 6 классе, по физике в 7 классе и по русскому языку в 4 классе нет ни одной неудовлетворительной отметки. Это говорит о большой работе, проделанной учителями Антоновой Т.И., петровой Е.П., Гатчиной Ю.А. и Владимировой Г.В.

Успешно (как и в прошлые годы) обучающиеся 9 класса прошли Государственную итоговую аттестацию. Успеваемость составила 100 %, качество знаний по русскому языку – 74 % (62 % - 2012 г.), по алгебре – 74 %, по геометрии – 63%.

 

Результаты  ЕГЭ. Средние баллы:

·        По русскому языку – 55,5  (58,375 в прошлом году)

·        По математике – 35,42 (39,19 в прошлом году)

·        По физике – 45,6  (54 в прошлом году)

·        По обществознанию – 60,67 (55,6 в прошлом году)

·        По истории – 50,25 (54 в прошлом году)

·        По биологии – 58 (50,25 в прошлом году)

·        По информатике – 70 

Два человека не справились с ЕГЭ по математике и получат справку об обучении в школе.

По итогам 2012 – 2013 учебного года 10 обучающихся закончили учебный год на «отлично» (в прошлом году – 8): Петров Алексей, Спроге Анна, Шилова Юлия, Яковлева Валерия – 2 класс, Жуманазарова Назира, Яковлева Ольга – 3 класс, Толстихина Эльвира, Попадинец Иван, Ильина Лия, Шарина Яна – 4 класс. Шестеро обучающихся закончили учебный год с одной отметкой «4» - Фёдорова Варвара – 2 класс, Дмитриев Павел, Авдашова Валерия, Букреева Полина – 3 класс, Чигилинская Полина, Менухова София – 5 класс.

Всего на  «4» и «5» закончили учебный год 65 человек  – это  35 %. Но, к сожалению, есть и неуспевающие. 3 человека оставлены на повторное обучение по общеобразовательной программе, 2 человека оставлены на повторное обучение в 1 классе с переводом на специальную (коррекционную) программу VII вида, 2 человека оставлены на повторное обучение по специальной (коррекционной) программе VII вида, 1 человек переведен в следующий класс условно. Т.о. успеваемость составила 96 %.

Таким образом, количество учащихся, закончивших учебный год на «4» и «5» немного лучше, чем в прошлом году,  что требует более  пристального внимания и большей индивидуальной работы с сильными учащимися. Особенно большая работа предстоит учителям с обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки.

 

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Педагогический коллектив школы, работая над основной задачей школы, ставил перед собой в 2012 – 2013 учебном году следующую воспитательную цель: создание в школе единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является развитие жизнеспособной, духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности каждого ребёнка.

Для успешного решения данной цели необходимо было решить следующие воспитательные задачи:

1.    Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся через разнообразные формы внеучебной деятельности.
            2.    Развитие детской организации  как основы для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося. Повышение инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через развитие системы школьного самоуправления.
            3.  Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России.

            4. Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения

  Приоритетные направления в работе в 2012-2013 учебном году.

Направление воспитательной работы

 

 

Задачи работы по  данному направлению

Гражданско-патриотическое воспитание       

1) формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность

Нравственно-эстетическое

воспитание       

1) Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания, формировать стойкие представления о добре и зле.

Интеллектуальное развитие  

 

 

1) Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном, нравственном и физическом развитии.

Физкультурно-оздоровительное воспитание

1) Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Самоуправление в школе

и в классе

1) Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива;

2) Развивать самоуправление в школе и в классе.

Методическая работа         

 

 

 

 

1) Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей;

2) Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.

 

 

Работа кружков и спортивных секций  

 

1) Сохранение традиционно работающих кружков и секций;

2) Контроль за работой кружков и секций;

 

Контроль за воспитательным процессом         

1) Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса

 

В школе были созданы следующие управляющие органы: Совет школы, Совет Дела, Родительский комитет, Организована работа школьного лектория для родителей, работа МО классных руководителей, работа пришкольных кружков ит.д. Всё это нацелено на создание благоприятной  воспитательной среды.

 

 Состав Совета  школы:

Фёдорова О.В., Баркова Н.Н., Тархов А.В., Сосницкий А.Н., Гореликова Н.В., Иванова Т.Н., Сосницкий Д., Менухов Р.

 

Работа Совета школы

 

Вопросы заседания

Дата

1

Представление публичного отчета школы за 2011-2012 уч. год.

Утверждение плана заседаний Совета с тематикой.

Утверждение графика проведения плановых заседаний Совета.

Рассмотрение проекта учебного плана школы на 2012-2013 учебный год, годового плана работы школы.

Сентябрь

2

Работа над вопросами:

Качество школьного питания.

 

Ноябрь

3

Отчет администрации школы о хозяйственно-экономической деятельности за 1 полугодие.

Рассмотрение сметы расходов по бюджетным и внебюджетным средствам на 2 полугодие.

Отчет по охране труда и технике безопасности, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил за 1 полугодие.

Февраль

4

1.     Результаты медицинского обследования учащихся.

2.     Отчет школы за 2012-2013 учебный год.

3.     Планируемые результаты школы на следующий учебный год.

Май

5

Работа внеочередных заседаний Совета, временных комиссий (по заявлению членов Совета, директора школы)

В течение 1,2 полугодий

 

 В школе был сформирован родительский комитет:

Костромина Т.И. – председатель, Баркова Н.Н, Букреева С.А, Андреева С. В., Андреева Ю.В., Ефимова Н.Н., Никитина О.Н., Иванова Е.А., Ивасенко И.Б.

 

 В течение учебного года было проведено 4 общешкольных родительских собрания:

 

 

Тема родительского собрания

классы

сроки

ответственные

1

 «Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса»

1-11

 

октябрь

Директор

2

  Проблемы общения и культуры речи.

1-11

 

ноябрь

 Гусарова Е.А.

3

Ответственность  родителей  за  воспитание  полноценного  гражданина  российского  общества. Проблемы  воспитания  правовой культуры  у детей, на  разных  возрастных  этапах»

1-11

 

 

февраль

Тарасов К.С.

 Петрова Е.П.

Чубукова Е.Л.

4

Здоровье  ребенка – здоровье  общества. Основы формирования  у ребенка  здорового  образа  жизни. Профилактика  вредных  привычек и социально обусловленных  заболеваний  у детей, влияние  на детей  негативного  информационного  поля, методы  защиты  от  него».   

1-11

 

 

 

апрель

Орлова Л.Г.

 

 

 

 

 

 

Классное руководство было распределено следующим образом:

 

1 класс – Чубукова Елена Леонидовна

2 класс – Дмитриева Маргарита Владимировна

3 класс – Агапова Татьяна Евгеньевна

4 класс – Гатчина Юлия Александровна

5 класс – Кент Светлана Александровна

6 класс – Кузнецова Екатерина Николаевна

7 класс – Сосницкая Ирина Викторовна

8 класс – Гусарова  Елена Александровна

9 класс – Антонова Татьяна Ивановна

10 класс - Петрова Екатерина Петровна

11 класс – Смирнова Елена Владимировна

 

 

Первомайск – Владимирова Галина Викторовна

КРО – Орлова Людмила Геннадьевна

             Тарасова Ольга Сергеевна

 

 В течение учебного года было проведено 3 заседания МО классных руководителей:

 

1

Роль классного руководителя в формировании устойчивого представления о здоровом образе жизни.  «Чистота – залог здоровья»

сентябрь

Кузнецова Е.Н.

Сосницкая И.В.

2

Проектная деятельность в начальной школе.

Тематика проекта – безопасность на дорогах.

март

Гатчина Ю.А.

Сосницкая И.В.

3

«Мы за здоровый образ жизни» ( по итогам года)

Апрель

Дмитриева М.В.

Сосницкая И.В.

 

 

Проведены следующие совещания при заместителе директора по воспитательной работе

 

Содержание

Срок

Ответственный

1

·        . Качество планирования воспитывающей деятельности школьников в классах

( планы воспитательной работы).

·        . Результаты проверки  рабочих программ по дополнительному образованию.

.

·        . Планирование совместной работы с учреждениями дополнительного образования

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

Сосницкая И.В.

2.

1. Адаптация учащихся 5-х классов.

( составление справки по итогам классно- обобщающего контроля)

2. Развитие модели детского самоуправления.

3. Диагностико- аналитические процедуры ( утверждение на год)

4. Проверка дневников у учащихся (1-4 класс)

5. Социометрия ( диагностика)

6.Внедрение   банка программ по воспитанию

 

Октябрь

 

 

 

Сосницкая И.В.

.3

1.     Организация Дня правовых знаний.

2. Проверка дневников у учащихся (5-11 класс)

3.Состояние индивидуальной работы с учащимися, нуждающимися в педагогической поддержке.

4. Диагностический тест « Способности школьника»

5.Классно - обобщающий контроль в 6 классах

Ноябрь

 

 

Сосницкая И.В.

4

1.Своевременность и правильность оформления записей в журналах дополнительного образования.

2. Организация Новогодних праздников и зимних каникул.

3.Результаты проверки дневников у учащихся школы.

5. Подготовка к педсовету

6. Качество общешкольных, классных мероприятий и занятий дополнительного образования (1 раз в четверть)

Декабрь

 

 Сосницкая И.В.

5

1. Выполнение программы педагогами ДО и планов воспитательной работы классными руководителями.

2. Климат в коллективе (диагностика)

 

Январь

 

Сосницкая И.В.

6

1.     Формы и методы работы с родителями и учреждениями культуры.

2.     Организация и состояние работы с органами ученического самоуправлении

3.     Диагностика воспитанности

4.     Классно - обобщающий контроль в    8  классах

Февраль

 

Сосницкая И.В.

7

1.Определение творческих наклонностей ( диагностика)

2. Своевременность и правильность оформления записей в журналах дополнительного образования.

3. Классно - обобщающий контроль в    9  классах

Март

 

Сосницкая И.В.

8

1.     Качество общешкольных, классных мероприятий и занятий дополнительного образования.

2.     Организация и состояние работы с родителями учащихся.

4. Ваше отношение к школе и классу (диагностика)

Апрель

 

Сосницкая И.В.

9

1.     Выполнение планов воспитывающей деятельности  школьников в классах, клубах, кружках и секциях.

2.     Организация и проведение праздника «Последний звонок»

3.     Организация летнего отдыха учащихся.

4.     Состояние и результативность воспитывающей деятельности школы.

Май

 

Сосницкая И.В.

10

1. Организация и проведение выпускных вечеров.

Июнь

 

Сосницкая И.В.

 

Все мероприятия были подготовлены на высоком уровне с учётом возрастных особенностей учащихся.

 В школе организовано  дополнительное образование. В течение учебного года   в школе работали следующие кружки:

1.     «Исследователь» - 2ч Сосницкий А.Н.

2.     «Олимпийцы» - 2ч  - Смирнова Е.В.

3.     «Шахматы» - 1ч -  Попов П.А

4.     «Народная культура» - 9ч.- Дмитриева М.В.

5.     «Православие» - 1 ч -Агапова Т.Е.

6.     «Православие»  1ч   - Владимирова Г.В.

7.     «Естествоиспытатель» - 2ч - Антонова Т.И.

8.     «Настольный теннис» - 2ч - Менухов А.А

9.     «Православие» – 3ч.- Тарасова О.С.

10.                       «Музыкальный» - 10 ч. – Ивасенко И.Б.

11.                       «Карате Шотокан до» -  8 ч - Садков А.Е.

12.                       «Рукоделье» - 2 -Харитонова Т.Б.

13.                       «Пифагор»1ч - Гореликова Н.В.

.

Была продолжена работа по расширению знаний ребят через экскурсионную деятельность. Были организованы и проведены экскурсии: в г. Псков, Гдов, Печёры, Старый Изборск, Пушкинские Горы. Всего на экскурсиях побывали 77 учащихся 

В 2012 – 2013 учебном году  продолжило работу детское объединение «Дорога», включающее в себя соответственно возрасту 3 подразделения: «Луч», «Родник», «Надежда». Президентом детского коллектива был избран Зимин Иван, учащийся 11 класса. Работа велась по направлениям:

·        Изучение русской народной культуры

·        Экология и здоровье

·        Краеведение

·        Спорт

 

ДО «Дорога» продолжило работу по сохранению памятников, связанных с ВОв на территории Полновской волости, участвовали в экологических акциях.

Школа в течение учебного года участвовала в районных и областных мероприятиях, что отражено в нижеследующей таблице:

 

В отделении «Родник», которое курировала Гатчина Ю.А. было проведено годовое соревнование по отрядам, в котором победил 5 класс, классный руководитель Кент С.А.

В отделении «Луч» наиболее активные отряды 2 и 4 классов.
В отделении «Надежда» наиболее активная жизненная позиция в 11 классе. Классный руководитель Смирнова Е.В.

 

Школа в течение учебного года участвовала в районных и областных мероприятиях, что отражено в нижеследующей таблице:

Соревнования по технике пешеходного туризма

Менухов А.А.

Команда

3 место  в средней возрастной группе

Соревнования по технике пешеходного туризма

Менухов А.А.

Команда

1 место в старшей возрастной группе

Участие в областных соревнования «Губернские состязания»

Смирнова Е.В.

Команда

Участие

Лично-командное первенство по пулевой стрельбе

Менухов А.А.

Команда

2 место

Лично-командное первенство по пулевой стрельбе

Менухов А.А.

Смирнов Игорь

11 класс

2 место

Областные соревнования по спортивному подледному лову рыбы

Менухов А.А

Команда

3 место

Конференция «Отечество – 2013 г

Сосницкий А.Н.

 Сосницкий Д 11 класс

1 место

Конференция «Отечество – 2013 г

Сосницкий А.Н.

Шилова М 10 класс

2 место

Конференция «Отечество – 2013 г

Антонова Т.И.

Дмитриева П.

Баркова А

9 класс

1 место

Конференция «Отечество – 2013 г

Тарасова О.С.

Ефимов Семён

6 класс

3 место

Районный конкурс «Живая классика»

Фёдорова О.В.

Филиппов Андрей 6 класс

3 место

Областной конкурс «Живая классика»

Фёдорова  О.В.

Филиппов Андрей 6 класс

участие

Районные соревнования по лыжным гонкам

Смирнова Е.В

Команда

1 место

Районный смотр самодеятельности

Сосницкая И.В.

 

Гатчина  Ю.А.

Агапова Т.Е.

 

 

Антонов Антон

Леоньева Татьяна

4 класс

 

2 класс

Аксёнова Анжела

Сенькина Валентина

Корнева Екатерина

 

Сценарий

2 место

1 место

 

1 место

 

 2 место

 1 место

 

 2 место

 

 

 

 

2 место

Европейские соревнования по Карате Шотокан до

Садков  А.Е.

Уткина Ульяна

2 место

3 место

Областной  конкурс плаката « против туберкулёза»

Антонова Т.И.

Филиппов Кирилл

лауреат

 

         В 2012 – 1013 учебном году школа начала участие в международном проекте сотрудничества приграничных территорий «Ливония». В апреле месяце в школу приехала делегация из Эстонии в составе из 7 человек ( 2 педагога и 5 учащихся). Цель – изучение русского языка. В ходе пребывания эстонской делегации в нашей школе выяснилось, что обучающиеся нашей школы проявляют интерес к изучению эстонского языка. В течение 10 дневной программы было проведено много мероприятий, экскурсии. Развлекательные мероприятия. Учащиеся проживали в семьях. Ребята очень сдружились. Сейчас продолжается их общение в социальных сетях. Осень 2013 года делегация нашей школы отправиться с ответным визитом в гимназию г. Вильянди.

     Также одним из достижений школы является проведение общешкольной научно-практической конференции,  конференция охватила все возрастные группы. Организована работа  в четырёх секциях по возрастным категориям. Это мероприятие показало, что дети с начальной школы заниматься изыскательной деятельностью. Данная работа способствует формированию более зрелого группового мышления и развитию индивидуальных  творческих способностей, учит заниматься исследовательским трудом.

 

 

Приоритетные направления работы школы

 

1.            Усиление личностной направленности образования.

2.            Обновление содержания образования, обновление образовательных стандартов.

3.            Совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни. Стандарт впервые определяет здоровье школьников в качестве одного из важнейших результатов образования, а сохранение и укрепление здоровья – в качестве приоритетного направления деятельности образовательного учреждения.

4.            Система поддержки талантливых детей.

5.            Обеспечение доступа к получению общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

6.            Развитие учительского потенциала.

 

Задачи на 2013-1014 учебный год:

 

1. Продолжить работу по теме: «Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни в ходе образовательного процесса»

2. Обеспечить качество образования в соответствии с современными требованиями. Предоставление разностороннего, универсального базового образования в сочетании с вариативными компонентами образования.

3.Оказывать социально-педагогическую помощь семьям обучающихся.

4. Обеспечить эффективность системы профессионального роста педагогов через реализацию личностно-ориентированной профессиональной методической учебы.

5. Активизировать работу педагогического коллектива в содружестве с обучающимися, родителями, общественностью над проблемами развития школы.

6. Укреплять и модернизировать учебно-методическую и материально-техническую базу школы.

7. Совершенствование системы, направленной на углубление профессиональной ориентации старшеклассников, формирование у них устойчивого интереса к трудовой деятельности.

8. Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.

 

 

 

 

Ожидаемые результаты на 2013 – 2014 учебный год:

·        Дальнейшее повышение качества образованности обучающихся, уровня их воспитанности, толерантности; личный рост каждого учащегося;

·        Формирование потребности у учащихся проявлять заботу о своем здоровье и стремления к здоровому образу жизни.

 

 

2.     Организация деятельности образовательного учреждения, направленной на обеспечение доступности общего образования

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Проведение совещания при директоре с повесткой дня:

1. О начале нового учебного года;

 2. Об организации подвоза учащихся;

3. О проведении праздника «День знаний;

4. Об организации питания в школьной столовой;

5. О результатах практики обучающихся.

конец августа

Сосницкий А.Н.

Смирнова М.Ю.

Сосницкая И.В.

Иванова Т.Н.

Антонова Т.И.

Менухов А.А.

2

Зачисление  вновь прибывших учащихся (издание приказа по школе)

30 августа

Сосницкий А.Н.

Сосницкая И.В.

3

Проверка охвата всех детей  школьного возраста обучением в школе, сбор данных о трудоустройстве  выпускников 9,11 классов.

1-5 сентября

Смирнова М.Ю.

Орлова Л.Г.

Смирнова Е.В.

Антонова Т.И.

4

Сбор личных сведений об учащихся

1-15 сентября

Классные руководители

5

Составление и утверждение списков детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, учащихся, находящихся под опекой, «трудных» детей, неблагополучных семей, многодетных и малообеспеченных семей.

1-15 сентября

Орлова Л.Г.

Классные руководители

6

Ознакомление учащихся с правилами техники безопасности при проведении учебных занятий, во время проведения мероприятий во внеурочное время, при подвозе

В течение года

Сосницкая И.В.

Смирнова М.Ю.

кл. руководители

заведующие кабинетами

сопровождающие

7

Заполнение школьной документации.

Составление ОШ-1 и ОШ-2.

Подготовка списков учащихся для медицинского персонала, библиотеки

Сентябрь

кл. руководители

Сосницкая И.В.

Смирнова М.Ю.

8

Утверждение рабочих программ, тематических планов учителей, планов воспитательной работы, планов работы школьных МО, планов работы педагогов дополнительного образования

сентябрь

Смирнова М.Ю.

Сосницкая И.В.

Сосницкий А.Н.

9

Составление расписания уроков и дополнительного образования

сентябрь

Смирнова М.Ю.

Сосницкая И.В.

10

Организация школьного самоуправления

сентябрь

Сосницкая И.В.

11

Организация  взаимодействия с КДН

В течение года

Орлова Л.Г.

12

Регистрация детей  дошкольного возраста

февраль

Смирнова М.Ю.

Агапова Т.Е. Владимирова Г.В.

13

Собрание с родителями будущих первоклассников

март

Владимирова Г.В. Агапова Т.Е.

14

Организация родительского всеобуча

В течение года

Сосницкая И.В.

15

Организация и проведение встреч обучающихся и их родителей с  медработниками Гдовской ЦРБ и офиса врача общей практики с. Ямм по профилактике  заболеваний

В течение года

Смирнова М.Ю.

Подлиняева Л.М.

16

Организация дежурства по школе

В течение года

Сосницкая И.В.

17

Контроль работы с отстающими обучающимися

В течение года

Смирнова М.Ю.

18

Контроль посещения  обучающимися занятий, выявление  причин их отсутствия на уроках и принятие своевременных  мер по обеспечению  посещаемости

В течение года

(отчет в РУО еженедельно)

Смирнова М.Ю.

Кл. руководители

Орлова Л.Г.

 

План совещаний при директоре

на 2013– 2014 учебный год

Дата

Тема, вопросы

Август

«Организованное начало учебного года»

- урегулирование вопросов начала нового учебного года (подвоз учащихся, организация питания, режим работы, дежурство, обеспеченность учебниками, комплектование общежития);

- проведение Дня знаний;

Сентябрь

«Организация работы школы»

- регулировка режимных моментов;

- комплектование факультативов, кружков, ГПД;

- утверждение нагрузки учителей;

- корректировка плана работы на учебный год;

- оформление документации;

- организация экстерната и индивидуального обучения, коррекционных классов;

Октябрь

Итоги ВШК

Ноябрь

«Итоги I четверти»

- анализ учебной работы за I четверть;

- анализ воспитательной работы за I четверть;

- итоги проверки ведения школьной документации;

 

Итоги ВШК

Декабрь

Итоги участия обучающихся в районных олимпиадах

 

«Организация и проведение новогодних праздников и каникул»

- организованное окончание 1 полугодия;

- организация дежурства в новогодние праздники;

Январь

«Итоги работы школы за 1 полугодие»

- итоги учебной работы;

- итоги воспитательной работы;

- итоги ВК;

- анализ выполнения учебных программ за 1 полугодие;

Февраль

«О подготовке к государственной (итоговой) аттестации»

- организация повторения по предметам;

 

Март

Итоги ВШК работы отделения «Первомайская школа»

Апрель

Работа коллектива школы по ОТ и ТБ

 

«Организация работы во время государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 и 11 классов»

- работа учителей-предметников по подготовке к итоговой аттестации и ЕГЭ;

- работа классных руководителей по подготовке к экзаменам;

- проведение пробных экзаменов;

Май

«Организованное окончание учебного года и организация работы школы в летний период»

- проведение праздника Последнего звонка;

- организация консультаций к экзаменам;

- организация последних дней занятий (экскурсии, сдача учебников, оформление документации);

- организация летнего отдыха обучающихся;

- организация летней практики;

Июнь

«Подготовка школы к новому учебному году»

- идеи, предложения к планированию;

- определение уровня готовности кабинетов, мастерских;

- подготовка к ремонту кабинетов;

 

Работа Совета школы

 

Состав Совета  школы:

 

Фёдорова О.В., Баркова Н.Н., Тархов А.В., Сосницкий А.Н., Гореликова Н.В., Иванова Т.Н., Сосницкий Д., Менухов Р.

 

Вопросы заседания

Дата

1

Представление публичного отчета школы за 2013-2014 уч. год.

Утверждение плана заседаний Совета с тематикой.

Утверждение графика проведения плановых заседаний Совета.

Рассмотрение проекта учебного плана школы на 2013-2014 учебный год, годового плана работы школы.

Сентябрь

2

Работа над вопросами:

Качество школьного питания.

 

Ноябрь

3

Отчет администрации школы о хозяйственно-экономической деятельности за 1 полугодие.

Рассмотрение сметы расходов по бюджетным и внебюджетным средствам на 2 полугодие.

Отчет по охране труда и технике безопасности, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил за 1 полугодие.

Февраль

4

4.      Результаты медицинского обследования учащихся.

5.      Отчет школы за 2013-2014 учебный год.

6.      Планируемые результаты школы на следующий учебный год.

Май

5

Работа внеочередных заседаний Совета, временных комиссий (по заявлению членов Совета, директора школы)

В течение 1,2 полугодий

 

3. Работа с педагогическими кадрами

Задачи работы:

1.     Усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий  обучения и воспитания.

2.     Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы.

 

Основные направления работы

·        Работа педагогического совета

·        Работа школьных методических объединений

·        Повышение квалификации учителей, их самообразование.

·        Организация и проведение методических семинаров.

·        Обобщение передового педагогического опыта.

·        Аттестация педагогических  работников.

 

 

 

Работа педагогического совета

 

Сроки

Тема

Ответственный

Август

Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год и задачи на 2013-2014 учебный год

Заместители директора

Смирнова М.Ю.

Сосницкая И.В.

Октябрь

Вопросы системы оценки качества образования в теории и практике современного образования

Заместитель директора по УВР

Смирнова М.Ю.

 

Декабрь

Самообразование учителя как объект самоуправления

Заместитель директора по УВР

Смирнова М.Ю.

 

Март

Организация работы пришкольного интерната: выполнение образовательных и воспитательных функций

Заместитель директора по ВР

Сосницкая И.В.

 

Май

- О допуске к государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 и 11 классов

- О переводе обучающихся 1-8 и 10-х классов в следующий класс

Заместитель директора по учебной работе

Смирнова М.Ю.

Июнь

Об окончании школы выпускниками 9 и 11 классов

Заместитель директора по учебной работе

Смирнова М.Ю.

 

 

Работа школьных методических объединений

 

 

МО классных руководителей:

 

1

«Влияние мультфильмов на личность ребёнка» Мероприятие: «Путешествие в страну мультипликации»

Октябрь

Агапова Т.Е.

Сосницкая И.В.

2

Компьютер и здоровье ребёнка. Мероприятие: «Страдания от кибермании» (компьютерная безопасность).

Декабрь

Сосницкая И.В.

Антонова Т.И.

Фёдорова В.И.

3

Морально-нравственное воспитание подростка. Мероприятие: «Береги честь смолоду»

март

Кент С.А.

Сосницкая И.В.

4

Формирование коммуникативных навыков.

Мероприятие: «Конфликты полезные и бесполезные».

Апрель

Сосницкая И.В.

Орлова Л.Г.

МО учителей начальных классов

 

Методическая тема: «Повышение качества обученности обучающихся младших классов, их воспитанности и общего развития»

 

На 2013/2014 учебный год перед учителями начальных классов поставлены следующие задачи:

- творчески ориентировать МО на овладение современными технологиями, стимулирующими активность детей, раскрывающих творческий потенциал личности ребёнка;

- повышать методический уровень проведения всех видов занятий, способствующих повышению качества обучения;

- активно использовать информационные технологии;

- создавать максимально благоприятные условия для интеллектуального и морально-физического развития одарённых детей.

 

Месяц

Межсекционная работа

Заседания МО

Август –

сентябрь

1. Обсуждение методической темы школы и выбор темы работы МО на предстоящие три года.

2.Утверждение плана работы МО и рабочих программ.

3. Ознакомление с новой методической литературой и нормативными документам.

3. Проведение входных контрольных работ по предметам с целью проверки уровня знаний умений и навыков  учащихся 2- 4 классов за предыдущий год обучения.

4. Планирование работы со слабоуспевающими и одарёнными детьми.

 

Октябрь

 

Заседание № 1

Тема заседания:

«Шаг навстречу книге, или Как приобщить ребёнка к чтению»

1. Открытый урок в 3 классе. Дмитриева М.В.

2. «Как приобщить ребёнка к чтению». Сообщение.

 Агапова Т. Е.

3. «Трудности в организации и проведении уроков литературного чтения». Выступления учителей.

 

4. Анализ проверки техники чтения учащихся 2-4 классов.

Чубукова Е.Л.

Ноябрь - апрель

1. Изучение современных педагогических  технологий, стимулирующих активность детей, раскрывающих творческий потенциал личности ребёнка.

2. Проведение предметной недели.

3. Проведение олимпиад по предметам для учащихся 2-4 классов.

4. Участие в конкурсе «Русский медвежонок»

5.Проверка дневников учащихся 2- 4 классов.

6. Конкурс «Лучшая рабочая тетрадь»

7. Взаимопосещение уроков с целью изучения, накопления и распространения опыта учителей.

 

Декабрь

 

Заседание № 2

Тема заседания:

«Как учебник помогает организовать учебную деятельность»

1. Открытый урок во 2 классе.

Чубукова Е.Л.

2.Достоинства и недостатки УМК «Школа России». Выступления учителей.

2. «Трудности адаптации первоклассников к  школе». Сообщение –

Гатчина Ю. А.

 

Февраль

 

Заседание № 3

Тема заседания:

«Актуальные проблемы преподавания русского языка в начальной школе в условиях внедрения стандартов общего образования второго поколения»

1. Взаимодействие учителя и учителя-логопеда в ходе формирования орфографических навыков. Открытое занятие. Антонова Ю. Р.

2. «Учимся решать главные орфографические задачи в корне слова». Сообщение из опыта работы- Тарасова О. С..

 

Май

 

Заседание №4

Тема заседания: «Подготовленность младших школьников к обучению в 5 классе»

1. Сообщение по теме заседания. Агапова Т. Е.

3.Подготовка и проведение мониторингового исследования «Формирование учебной мотивации у школьников». Чубукова Е.Л.

2.Анализ работы МО за 2013/2014 учебный год. Чубукова Е.Л.

 

 

 

 

МО учителей гуманитарного цикла

 

Сроки, мероприятия

Формы работы

ответственные

Август

 

Темы заседания:

«Обсуждение и утверждение рабочих программ на 2013-2014 учебный год»

 

«Итоги РКМ, ГИА, ЕГЭ 2012-2013 уч.года»

 

 

 

 

Круглый стол

 

 

 

доклад

 

 

 

Учителя-предметники

 

 

 

Смирнова М.Ю.

1 четверть

 

Октябрь

 

Тема заседания:

«Работа с одаренными обучающимися»

 

«Организация и проведение школьных олимпиад»

 

 

 

 

 

 

доклад

 

 

круглый стол

 

 

 

 

 

Сосницкий А.Н.

 

 

Учителя-предметники

 

2 четверть

 

Ноябрь

 

Тема заседания:

 

«Организация научно- исследовательской деятельности»

 

 «Использование краеведческого материала на уроках»

 

Декабрь

 

Тема заседания:

 

« Результаты участия школьников в районных олимпиадах»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сообщение

Предметная неделя

открытый урок

 

 

 

 

 

 

Обзорное сообщение

 

 

 

 

 

 

 

 

Сосницкий А.Н.

Сосницкая И.В.

 

 

 

 

 

 

 

Смирнова М.Ю.

3 четверть

 

Февраль

 

 Тема заседания:

«Использование различных современных педагогических технологий для повышения результативности  РКМ, ГИА, ЕГЭ»

 

 

 

Март

 

Тема заседания:

«Ценности здоровья»

 

 

 

 

 

 

 

Доклад

Круглый стол

Предметная неделя

Открытые уроки

 

 

 

 

 

Открытый урок

Предметная неделя

 

 

 

 

 

 

Антонова Т.И

Учителя-предметники

 

Гусарова Е.А., Федорова О.В.

 

 

 

 

 

Антонова Т.И.

 

4 четверть

 

Апрель

 

Тема заседания:

«Формирование речевых умений и навыков в процессе изучения иностранных языков»

 

Май

 

Тема заседания:

«Анализ деятельности МО за 2013-2014 уч.год»

 

 

 

 

 

 

Открытые уроки

сообщение

Предметная неделя

 

 

 

 

Отчет

Круглый стол

 

 

 

 

 

Смирнова М.Ю.

Кузнецова Е.Н

 

 

 

 

 

Гусарова Е.А.

Учителя-предметники

 

 

 

Повышение квалификации учителей, их самообразование.

 

Содержание

Сроки

Ответственные

1

Посещение курсов повышения квалификации

В течение года (по договору)

Администрация школы

2

Посещение конференций, методических семинаров, тематических консультаций, уроков творчески работающих учителей, организуемых в районе

В течение года

Администрация школы

3

Изучение и внедрение передового педагогического опыта в практику школы

В течение года

Заместители директора, руководители школьных МО

4

Взаимопосещение уроков

В течение года

Заместитель директора по УВР, руководители школьных МО

5

Работа над темой по самообразованию, составление «портфолио»

В течение года

Учителя

6

Аттестация учителей

По заявлениям

Заместитель директора по УВР

 

 

Темы по самообразованию

 

1.     Гореликова Н.В. – Параметрические задания в школьном курсе математики.

2.     Сосницкий А.Н. – Использование краеведческого материала в изучении курса истории Отечества ХХ века.

3.     Сосницкая И.В. – Формирование исторических понятий при изучении истории средних веков.

4.     Смирнова М.Ю. – Использование метода проектов при изучении английского языка

5.     Гатчина Ю.А. – Использование проектной деятельности в учебной и внеклассной работе

6.     Смирнова Е.В. – Мониторинг уровня физической подготовленности учащихся школы

7.     Полунина Л.В. – Развитие познавательной активности учащихся на уроках химии.

8.     Гусарова Е.А. –Работа с текстом на уроках русского языка и литературы.

9.     Дмитриева М.В. – Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе.

10.                       Кузнецова Е.Н.– Использование опор при обучении монологической речи на среднем этапе обучения немецкому языку.

11.                       Чубукова Е.Л. – Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка.

12.                       Тарасова О.С. – Особенности педагогического проектирования урока в специальном (коррекционном) классе.

13.                       Антонова Ю.Р.–  Формирование словарного запаса у детей с ОНР III уровня.

14.                       Антонова Т.И. – Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках географии.

15.                       Иванова И.Е. – Реализация компетентностного подхода в преподавании математики через проектную деятельность учащихся.

16.                       Владимирова Г.В. – Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития коммуникативной компетентности младших школьников.

17.                       Менухов А.А. – Подвижные игры в режиме дня учащихся.

18.                       Агапова Т.Е. – Использование проектной деятельности во внеклассной работе как средство развития коммуникативных качеств учащихся.

 

4. Организация внутришкольного контроля

 

Сроки

Тема

Объект контроля

Форма обсуждения результатов

Сентябрь

Входные контрольные работы

 

Уч-ся 2-11

классов

 

Техника чтения

Начальная школа

 

Заполнение классных журналов

Классные  руководители

 

Календарно-тематическое

планирование

Учителя,

воспитатели

 

Октябрь

Адаптация учащихся 1 класса

Уроки в 1 классе

 

Подготовка и проведение уроков (персональный контроль)

Молодой специалист

 

Организация работы ГПД

Воспитатели ГПД

 

Персональный контроль учителя русского языка и литературы Федоровой О.В. (к аттестации)

Уроки, документация

 

Состояние работы по охране труда, ТБ и пожарной безопасности

 

Совещание при директоре

Проведение  предметных олимпиад

 

 

Ноябрь

Ведение классных журналов

Учителя-предметники

 

Рубежный контроль знаний за 1 четверть

 

Заседание педагогического совета

Преемственность образования, адаптация обучающихся 5 и 10-х классов

Учителя-предметники

Уч-ся 5 и 10-х кл.

 

Организация и проведение самоподготовки обучающихся, проживающих в пришкольном интернате

Воспитатели интерната

 

Дозировка домашнего задания по предметам

Классные журналы, дневники, рабочие тетради

 

Декабрь

Классно-обобщающий контроль в 9 классе

Уроки в 9 классе

 

Техника чтения

Начальная школа

 

Контроль посещаемости уроков учащимися «группы риска»

 

 

Контрольные работы за 1 полугодие по русскому языку и математике

2-11 клаасы

 

Рубежный контроль знаний за 1 полугодие

1-11 классы

Заседание педагогического совета

Контроль объективности выставления итоговых оценок за 1 полугодие

 

 

Январь

Контроль своевременного прохождения

программы по предметам выпускниками

9 и 11 классы

 

Ведение классных журналов

Учителя-предметники

Классные руководители

 

Организация работы класса КРО

Персональный контроль учителя

Тарасова О.С.

 

Срез знаний по теме «Безударные гласные в корне слова»

3-4 классы

 

Использование ИКТ на уроках гуманитарного цикла

 

 

Февраль

Организация работы с обучающимися,  имеющими трудности в усвоении программного материала

Работы уч-ся, планы индивидуальной работы

 

Приемы и методы предупреждения утомляемости обучающихся

Учащиеся 1-4 классов

 

Контроль работы отделения «Первомайская школа» (состояние преподавания предметов, выполнение программ)

Владимирова Г.В.

 

Контроль работы ГПД

Воспитатели ГПД

 

Март

Ведение классных журналов

Учителя-предметники

 

Работа школьной библиотеки

 

 

Подготовка экзаменационного материала

Учителя-предметники

 

Выполнение лабораторных и практических работ по физике, химии, биологии

Учителя-предметники

 

 

Организация работы  по подготовке к РКМ, ГИА и ЕГЭ

Учителя-предметники

 

Соблюдение санитарно – гигиенического режима в учебных кабинетах

Зав кабинетами

Совещание при директоре

Рубежный контроль знаний за 3 четверть

1-11 классы

Заседание педагогического совета

Апрель

Контроль своевременного прохождения

программы по предметам выпускниками

9 и 11 классы

 

 Мониторинг учебной деятельности обучающихся (анализ качества знаний)

Уч-ся 2-4-х классов

 

Классно-обобщающий контроль в 4 классе

Уроки в 4 классе

 

Выборочная проверка тетрадей по русскому языку и математике

1-6 классы

 

Май

Ведение классных журналов

Учителя-предметники

Классные руководители

 

Техника чтения

Начальная школа

 

Организация уроков по повторению изученного материала в 5-8 классах

Учителя русского языка и математики

 

Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике

2-11 классы

 

Итоговый контроль знаний

1-11 классы

Заседание педагогического совета

Июнь

Ликвидация академической задолженности уч-ся, переведенных в следующий класс условно

Учителя-предметники

 

Ведение школьной документации (итоговый контроль)

Классные руководители

 

 

 

 

 

 

 

5 . Деятельность  педагогического коллектива, направленная на совершенствование системы воспитательной работы.

 

ЦЕЛЬ: создание условий для формирования духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции.

ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

на 2013 -2014 учебный год

1.    Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся через разнообразные формы внеучебной деятельности.
2.    Развитие детской организации  как основы для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося. Повышение инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через развитие системы школьного самоуправления.
3.  Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России.

4. Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения. 

 

  Приоритетные направления в работе в 2012-2013 учебном году.

 

Направление воспитательной работы

 

 

Задачи работы по  данному направлению

Гражданско-патриотическое воспитание  

1) формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность

Нравственно-эстетическое

воспитание  

1) Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания, формировать стойкие представления о добре и зле.

Интеллектуальное развитие      

 

1) Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном, нравственном и физическом развитии.

Физкультурно-оздоровительное воспитание

1) Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Самоуправление в школе

и в классе

1) Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива;

2) Развивать самоуправление в школе и в классе.

Методическая работа       

 

 

1) Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей;

2) Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.

 

Работа кружков и спортивных секций          

 

1) Сохранение традиционно работающих кружков и секций;

2) Контроль за работой кружков и секций;

 

Контроль за воспитательным процессом    

1) Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса

 

 

 

Общешкольные родительские собрания:

 

 

Тема родительского собрания

классы

сроки

ответственные

1

 «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка»

 

1-11

 

 

 

октябрь

Администрация

Фёдорова О.В..

 

 

2

Родителям о внимании и внимательности

Крнцерт. Посвящённый Дню матери

1-11

 

 

 

ноябрь

 Сосницкая И.В

 

 

3

Причины и последствия детской агрессии

1-11

 

 

 

февраль

Орлова ЛГ.

 

 

4

Как помочь ребенку в выборе профессии

1-11

 

 

 

апрель

 

 Гусарова Е.А.

 

 

 

Лекторий для родителей

 

1 класс

1 четверть – трудности адаптации первоклассников к школе.

2 четверть – Родители и дети, или педагогика семейных отношений.

3 четверть – эмоции положительные и отрицательные.

4 четверть – роль семьи и школы в воспитании здорового первоклассника.

2 класс

1 класс - Первая оценка.

2 четверть – Садимся за уроки.

3 четверть – Что нужно знать родителям о физиологии младшего школьника? 4 четверть - Полезные советы на каждый день.

3 класс

1 четверть - Физическое и психическое развитие ребёнка. Режим дня.

2 четверть - Алкоголизм, брак, дети, семья.

3 четверть - Компьютер, телевизор и воспитание ребёнка.

5 четверть - Воспитание гражданина.

 

4 класс

1 четверть - Анаатомо-физическое и психическое развитие младших подростков.

2 четверть - Половое воспитание. Единство полового и нравственного воспитания.

3 четверть - Поощрение, требовательность, твёрдость, ограничение желаний в воспитании подростков.

4 четверть - Дети и ПАВ (психоактивные вещества).

 

5 класс

1 четверть – Адаптации 5 классиков  межличностные отношения

2 четверть –

3 четверть – правила поведения в общественных местах.

4 четверть – В здоровом теле = здоровый дух.

6 класс

1 четверть – «ЗОШ, как элементы культуры и красоты человека»(вопросы физиологии и гигиены)

2 четверть – О важности выполнения домашнего задания» (режим дня)

3 четверть – «Детские тайны»

4 четверть – Как научить ребёнка быть бдительным.

7 класс

1 четверть – Что такое здоровый образ жизни.

2 четверть – Как уберечь детей от беды. Предотвращение формирования вредных привычек.

3 четверть – Возрастные и индивидуальные особенности подростков.

4 четверть – Как организовать отдых ребёнка летом и сохранить здоровье.

8 класс

1 четверть - Половое созревание.

2 четверть - Воспитание человечности у подростков.

3 четверть - Семья, как коллектив.

4 четверть - Наркологическая  безопасность.

 

9 класс

1 четверть – Почему важен контакт с ребёнком?

2 четверть – Режим для школьника – подростка

3 четверть – Как подготовить себя и ребёнка  к сдаче экзаменов (ГИА)

4 четверть – Склонности и интересы подростков в выборе профессии.

10 – 11 классы

1 четверть – Особенности обучения на старшей ступени.

2 четверть -  Взаимодействие и общение детей и родителей

3 четверть – Пленники виртуального мира.

4 четверть – Конфликт поколений.. Можно ли его избежать.

 

КРО

3-4 класс

1 четверть – Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи.

2 четверть – «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому»

3 четверть - Поощрение и наказание.

.4 четверть – психическое и физическое развитие ребёнка.

 

 

Распределение классного руководства:

 

1 класс – Гатчина Юлия Александровна

2  класс – Чубукова Елена Леонидовна

3 класс – Дмитриева Маргарита Владимировна

4 класс – Агапова Татьяна Евгеньевна

5 класс – Фёдорова Ольга Вячеславовна

6 класс – Кент Светлана Александровна

7 класс – Кузнецова Екатерина Николаевна

8 класс – Сосницкая Ирина Викторовна

9 класс – Гусарова  Елена Александровна

10 класс – Антонова Татьяна Ивановна

11 класс – Менухов Алексей Анатольевич

Первомайск – Владимирова Галина Викторовна

КРО –  Тарасова Ольга Сергеевна

 

 

Совещания при заместителе директора по воспитательной работе

 

 

Содержание

Срок

Ответственный

1

·         . Качество планирования воспитывающей деятельности школьников в классах

( планы воспитательной работы).

·         . Результаты проверки  рабочих программ по дополнительному образованию.

.

·         . Планирование совместной работы с учреждениями дополнительного образования

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

Сосницкая И.В.

2.

1. Адаптация учащихся 5-х классов.

( составление справки по итогам классно- обобщающего контроля)

2. Развитие модели детского самоуправления.

3. Диагностико- аналитические процедуры ( утверждение на год)

4. Проверка дневников у учащихся (1-4 класс)

5. Социометрия ( диагностика)

6.Внедрение   банка программ по воспитанию

 

Октябрь

 

 

 

Сосницкая И.В.

.3

2.      Организация Дня правовых знаний.

2. Проверка дневников у учащихся (5-11 класс)

3.Состояние индивидуальной работы с учащимися, нуждающимися в педагогической поддержке.

4. Диагностический тест « Способности школьника»

5.Классно - обобщающий контроль в 6 классах

Ноябрь

 

 

Сосницкая И.В.

4

1.Своевременность и правильность оформления записей в журналах дополнительного образования.

2. Организация Новогодних праздников и зимних каникул.

3.Результаты проверки дневников у учащихся школы.

5. Подготовка к педсовету

6. Качество общешкольных, классных мероприятий и занятий дополнительного образования (1 раз в четверть)

Декабрь

 

 Сосницкая И.В.

5

1. Выполнение программы педагогами ДО и планов воспитательной работы классными руководителями.

2. Климат в коллективе (диагностика)

 

Январь

 

Сосницкая И.В.

6

5.      Формы и методы работы с родителями и учреждениями культуры.

6.      Организация и состояние работы с органами ученического самоуправлении

7.      Диагностика воспитанности

8.      Классно - обобщающий контроль в    8  классах

Февраль

 

Сосницкая И.В.

7

1.Определение творческих наклонностей ( диагностика)

2. Своевременность и правильность оформления записей в журналах дополнительного образования.

3. Классно - обобщающий контроль в    9  классах

Март

 

Сосницкая И.В.

8

3.      Качество общешкольных, классных мероприятий и занятий дополнительного образования.

4.      Организация и состояние работы с родителями учащихся.

4. Ваше отношение к школе и классу (диагностика)

Апрель

 

Сосницкая И.В.

9

5.      Выполнение планов воспитывающей деятельности  школьников в классах, клубах, кружках и секциях.

6.      Организация и проведение праздника «Последний звонок»

7.      Организация летнего отдыха учащихся.

8.      Состояние и результативность воспитывающей деятельности школы.

Май

 

Сосницкая И.В.

10

1. Организация и проведение выпускных вечеров.

Июнь

 

Сосницкая И.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Контроль за воспитательном процессом

 

 

Месяц

Объект контроля

Тема

Цель контроля

Методы и формы контроля

результат

 

Сентябрь

Классные руководители 1-11-х классов

Содержание планов ВР

Проверить соответствие содержания планов классных руководителей возрастным особенностям учащихся; актуальность решаемых задач и соответствие задачам школы.

Анализ планов. Собеседование с классными руководителями.

Справка

 

Педагоги дополнительного образования

Комплектование групп ДО. Программы, тематическое планирование..

Проверить соответствие тематического планирования программе объединения; способствование накопляемости групп, Контроль «трудных» детей.

Собеседование с педагогами и учащимися. Посещение занятий учащимися, %.

Справка

 

Библиотекарь.

Содержание плана на год.

 

Беседа с библиотекарем, учащимися

Анализ плана

 

Социальный педагог.

Работа с «трудными» детьми.

Создание банка данных учащихся группы «риска», малообеспеченных учащихся, детей из многодетных семей.

Беседа. Работа с классными руководителями.

Социальный паспорт классов, школы. Анализ плана. Составление списков.

 

 

 

Октябрь

Классный руководитель  11-го  класса.

Подготовка и проведение праздника «День учителя».

Научить учащихся с уважением относиться к учителю, научить самостоятельности, ответственности.

Методическая помощь.

Анализ праздника

 

Классные руководители 1-11 классов.

Смотр классных уголков, классных комнат.

Выявит лучшие классные комнаты.

Смотр

Выставление балла

 

 

Классный руководитель 5-го класса.

Эффективность форм и методов работы классных руководителей 5- классов.

Оказание методической помощи

Анализ работы классных руководителей по формированию классного коллектива в период адаптации

Справка

 

 

Библиотекарь

Посещение библиотеки учащимися. Проверка выполнения плана работы.

Способствовать посещению библиотеки учащимися.

Собеседование с библиотекарем.

Отчёт библиотекаря за 1 четверть.

 

 

 

Классные руководители 1 - 4

Проверка дневников у учащихся (1-4 класс)

Проверить своевременность и систематичность  проверки дневников классными руководителями, качество ведения дневников учащимися и контроль со стороны родителей.

 

Справка

 

 

Ноябрь

 

Посещение классных часов по графику.

Познакомиться с системой классных часов. содержанием, формой, результативностью.

Посещение, собеседование.

Анализ

 

 

Социальный педагог

Работа с учащимися группы «риска», проверка посещения ими ДО.

Организация и контроль детей группы «риска».

Посещение занятий, беседа.

Справка

 

 

 

 

 

Классные руководители 1-11 классов.

Проверка дневников у учащихся (5-11 класс)

 

Проверить своевременность и систематичность  проверки дневников классными руководителями, качество ведения дневников учащимися и контроль со стороны родителей.

 

Справка

 

 

Декабрь

Классные руководители 1-11 классов.

Посещение классных часов.

Проверка соответствия тем планированию,   форма проведения, методы.

Посещение классных часов по графику.

Анализ

 

 

Классные руководители 1-11 классов

Тематические родительские собрания.

Правильность проведения собрания, раскрыта ли тема собрания. Посещаемость

Посещение родительских собраний.

Протоколы родительских собраний, анализ родительского собрания.

 

Классные руководители 1-11-х классов.

Подготовка к Новогодним праздникам.

Проверка подготовки, как учитываются интересы учащихся. Методическая помощь.

Собеседование с педагогами и учащимися.

Анализ праздников.

 

Январь

Классные руководители 1-11-х классов.

Корректировка планов воспитательной работы классных руководителей на второе полугодие.

Оказание методической помощи.

Собеседование с классными руководителями.

Совещание

 

Классные руководители 1-11-х классов.

Посещение классных часов.

Соответствие тематики классных часов направлениям работы школы.

Посещение  по графику

Анализ

 

Педагоги ДО.

Результативность работы кружков и секций.

Контроль за выполнением планов.

Посещение занятий кружков и секций.

Отчёты педагогов за I полугодие.

 

Февраль

Социальный педагог

Работа  с учащимися группы «риска"и с учащимися из опекаемых семей.

Контроль состояния профилактической работы с «трудными» подростками и неблагополучными семьями.

беседы с учащимися.

Выступление на совещании.

 

 

Классные руководители 5 – 11 классов.

Организация и проведение смотра строя и песни.

Оказание методической помощи

Собеседование с классными руководителями, посещение мероприятия.

Анализ мероприятия

 

Классные руководители 1-4 классов.

Система работы классного руководителя в начальной школе.

Эффективность форм и методов работы классного руководителя в начальной школе.

Собеседование с классными руководителями, учащимися, посещение классных часов.

Справка

 

Март

Классные руководители 5-8-х классов.

Система работы классного руководителя в средней школе.

Эффективность форм и методов работы классных руководителей 5 – 8 классов.

Собеседование с учащимися, классными руководителями, посещение классных часов.

Справка

 

Социальный педагог.

Посещение семей учащихся группы «риска».

Работа с родителями учащихся группы «риска».

Беседа с социальным педагогом

Акты обследования жилищных условий

 

Апрель

Классные руководители 9-11-х классов.

Система работы классного руководителя в старшей школе.

эффективность форм и методов работы классных руководителей 9-11 классов.

Собеседование с учащимися, классными руководителями, посещение классных часов.

Справка

 

Классные руководители 5 – 11 классов.

Взаимодействие классного руководителя и класса.

выявление недостатков в работе в работе классного руководителя. Анализ взаимоотношений классного руководителя и учащихся школы.

Анкетирование «Классный руководитель глазами воспитанников».

Справка

 

Май

Классные руководители 1- 11 классов.

Организация и проведение Дня Победы.

оказание методической помощи.

Посещение мероприятия

Анализ

 

Классные руководители 1-11 классов

Организация летнего отдыха учащихся.

Проверка организации летнего отдых.

Анализ документации, плана работы лагеря.

Выступление на совещании

 

Классные руководители 1-11-х классов, руководители кружков, секций, библиотекарь, социальный педагог.

Итоги работы

Анализ работы, проверка выполнения планов ВР. Проверка результативности работы, определение целей и задач на будущий год.

Анализ планов, собеседование с классными руководителями,

Анализ работы школы, планирование на новый учебный год.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Детальное планирование

 

Сентябрь

 

1.

День Знаний . Линейка, посвящённая началу учебного года.

Классные часы на тему  -  «Конституция – основной закон государства.»

2.09.2013г.

Зам. директора по воспитательной работе Сосницкая И.В.

Классные руководители

2.

Выборы активов классов

3.09

 

3.

Собрание СД

5.09

 

4.

Соревнования по футболу среди учащихся 5 – 11 классов

2. 3 нед

Смирнова Е.В. физорги

5.

Собрания детских объединений

2 – 3 нед

Гатчина Ю.А.Тарасова О.С.. Сосницкая И.В.

6.

Учения по эвакуации при пожаре

Инструктаж учащихся по соблюдению правил пожарной безопасности

11.09.2013

Менухов А.А. Воспитатели пришкольных интернатов

7.

Организация работы кружков

1 – 2 нед

Сосницкая И.В.

8.

День здоровья

20.08

Смирнова Е.В. Менухов А.А. классные руководители

9

Совет дела

26.09.2012г

Сосницкая  И.В.

10

Операция Листопад

4 нед.

Кент С.А. классные руководители

11

СД. Подведение итогов.

 

 

12

Осенний кросс

30.09

Менухов А.А Смирнова Е.В.

13

Посвящение в пятиклассники

 

Гатчина Ю.А.

14

.

Подготовка первоклассников к вступлению ДО «Луч»

сентябрь

Дмитриева М.В.

15.

Подготовка  и участие в районном туристическом слете.

 

Менухов А.А

16

Газета «Наша Жизнь»

сентябрь

 11 Менухов А.А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Октябрь

 

1

Поздравление ветеранов – работников школы с днём пожилого человека

1.10

5 класс Фёдорова О.В.

2

День учителя.

Монтаж

4.10

Тарасова О.С.

Менухов А.А

3

Пробег «Роща памяти»

5.10

Смирнова Е.В. Менухов А.А.

4

СД

9.10

Сосницкая И.В.

5

 Смотр классных уголков

 

 

6

Театральные посиделки:

«Зарисовки из школьной жизни» 8 – 11 классы.

10.10

Сосницкая И.В.

Классные руководители

7.

 Конкурс художественного творчества «Моя малая Родина» (1-4)

8.10 – 12.10

Менухов А.А

Классные руководители

8

Областные соревнования  «Губернское многоборье»  4 -11 классы

октябрь

Смирнова Е.В. Менухов А.А

9

Подготовка и сбор документации для военного комиссариата на юношей1997 го рождения. Подлежащих постановке на военный учёт в 2014 году.

Начало месяца

Менухов А.А.

10.

Фестиваль «Золотая осень» (ДО «Родник» совместно с ДО «Луч»

 

Гатчина Ю.А.

11

Общешкольное родительское собрание «Роль книги в развитии

интеллектуальных умений ребенка.»

16.10

Гусарова Е.А.

12.

Экскурсионная поездка «Гатчинский дворец»

17.10

Сосницкая И.В.

13

Международный день школьных библиотек

Общешкольная акция

 

22.10

Кент С.А.

14

Выборы Президента школьного коллектива, Актива школы. (ДО «Надежда»)

24.10.2013г

 

15

СД. Линейка. Объявление результатов.

25.10.2013г

Сосницкая И.В.

16

Газета «Наша Жизнь»

 

10 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ноябрь

 

 

1.

СД

11.11

Сосницкая И.В.

2.

Международный день борьбы с фашизмом и расизмом (5 – 11 классы)

11.11

Менухов А.А.

Классные руководители.

3

Районный конкурс «Мама, папа, я – спортивная семья»

 Середина месяца

Смирнова Е.В. Менухов А.А

4

«Изучаем правила дорожного движения» Игра (ДО «Луч»)

 22.11

Тарасова О.С.

5

Подготовка и проведение конкурса мультимедийных  презентаций, посвящённых Дню матери.

ноябрь

Гатчина Ю.А.

6.

Акция «Помоги птицам зимой»

25.11 – 29.11 -

Общешкольная акция

7

Беседа. - обзор «Хроника происшествий за 2013 год»

 

Менухов А.А

8

Игра «звездный час» (для 6 класса)

 

Гатчина Ю.А.

9

Приём первоклассников в объединение «Луч»

 

Тарасова О.С.

10

Общешкольное родительское собрание

Концерт, посвящённый «Дню матери»

28.11

Орлова Л.Г.

Сосницкая И.В.

11

Газета «Наша жизнь»

 

9 класс

 

 

 

 

Декабрь

 

1.

СД

 

Сосницкая И.В.

2.

Соревнование по ОФП  1 – 4 класс

                                          5 – 7 класс

                                          8 – 11 класс

3 декабря

4 декабря

5 декабря

Смирнова Е.В. Менухов А.А

3

 Подготовка и участие в районной олимпиаде по физической культуре.

Начало месяца

Смирнова Е.В. Менухов А.А

4

«Дети войны». Какими они были, кто они теперь?» (6 – 7 классы)

9.12 – 13.12

Менухов А.А.

5

День героев Отечества «И подвиг ваш  мы будем помнить свято».

16.12-20.12

Менухов А.А.

6

Новый год

1 – 4 классы   Дмитриева М.В. Тарасова О.С.

5 – 7 классы  Кент С.А,  Гатчина Ю.А.

8 – 11 классы  Антонова Т.И.. Сосницкая И.В.

 

27.12

25.12

26.12

 

7

Конкурс рисунков «Здравствуй, Новый год!» ( ДО «Луч»)

Весь месяц

Тарасова О.С.

8

Конкурс новогодних открыток (формат А2)  (5 – 11) классы.

Новогодний вечер

Гатчина Ю.А. Сосницкая И.В.

9

Газета «Наша жизнь»

 

8 класс

 

 

 

Январь.

 

 

1.

. Проведение зимних каникул по особому графику

 

Сосницкая И.В.

Классные руководители

2.

СД (старосты Учебные сектора)

 

 

3

Подготовка к районной конференции «Отечество-2011»

 

Сосницкая И.В.

Сосницкий А.Н.

Антонова Т.И.

4.

Литературная гостиная ,посвящённая 75-летию Н.М. Рубцова для 8 – 11 классов ( в рамках недели русского языка и литературы)

 4 неделя января

Гусарова  Е.А.

5.

Конкурс стихов, посвящённый 180-летию А.С.Пушкина. ( в рамках недели русского языка и литературы)

4 неделя января

Чубукова Е.А

 

6.

Конкурс фоторабот «Мой взгляд на мир»

 

Классные руководители Соснцкая И.В.

7.

Вечер отдыха старшеклассников (жанры-сказки)

 

Сосницкая И.В.

Классные руководители.

8.

 

 

 

 

Выпуск газеты «Наша жизнь»

 

7 класс

 

 

 

 

                                           

 

                                                           Февраль.

 

1.

СД

 

 

2.

Вечер встреч выпускников

5.02

11 класс

Спроге Е.Н.

3.

 14 февраля. День освобождения посёлка.

12.02

 

4.

Районный конкурс исследовательских работ

14.02

 

5.

Конкурс стихов . посвящённых юбилею А.Л. Барто (105 лет)

14.02

Отв. Агапова Т.Е.

Учителя нач. школы

6.

МО классных руководителей. Т,:»Взаимодействие семьи и школы»

21.02

Кент С.М.

 Тарасова О.А.

7.

Подготовка к районному смотру самодеятельности

 

 

8.

Вечер, посвящённый Дню защитника Отечества

24.02

Смирнова Е.В.

9.

День Защитника Отечества (Средние классы)

 

Гатчина Ю.А.

Алексеева Г.П.

10.

День Защитника Отечества (начальная школа)

22.02

Дмитриева М.В.

Учителя нач. классов

11.

Выпуск газеты «Наша жизнь

 

6 класс

12.

Районные соревнования по лыжным гонкам.

 

 

13.

«Лыжня России – 2011»

 

 

14.

Первенство школы по настольному теннису

 

1 февраля.

 

 

 

 

Март.

 

 

 

1.

СД

1.03

 

2.

Вечер, посвящённый международному женскому дню

10.03

10 класс

3.

8 марта нач шк

5.03

Дмитриева М.В.

Учителя нач классов

4.

8 марта средние классы

9.03

Гатчина Ю.А.

Антонова Т.И.

5.

К дню театра. Театрализованное представление «Пушкин с нами».

14.03

Дмитриева М.В.

6.

Театрализованное представление к 175-летию «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гогля

17.03

Сосницкая И.В.

 

Выпуск газеты «Наша жизнь

 

5 класс

7.

Соревнования по пионерболу

5-7 классы

 

10-15..03

8.

 

 

 

 

 

Апрель.

 

1.

СД  (старосты, учебные сектора,)

4.04

 

2.

МО классных руководителей

 Отчет классных руководителей по самообразованию.

25.04

 

3.

КТД «День смеха в школе»

1.04

Попов П.А.

4.

Соревнования по футболу

1 – 4 кл.

11.04 – 16.04

Конец апреля

5.

Соревнования по лапте (среди мальчиков)

5 – 7 кл.

8 – 11 кл.

25.04 – 30.04

Конец апреля.

 

Выпуск газеты «Наша жизнь

 

11 класс

 

 

Май.

 

1.

Митинг. Посвящённый Дню Победы

9.05

Сосницкая и.В.

Попов П.А.

2.

Концерт ДК

9.05

Все классные руководители

3.

Подготовка к Дню защиты детей.

 

Классные руководители нач. школы.

Отв. Дмитриева М.В.

 

Кросс на призы депутатов, посвящённый Дню Победы.

 

6 мая

 

Выпуск газеты «Наша жизнь

 

10 класс

 

6. Годовой план работы учителя-логопеда

 

1. Обследование устной и письменной речи учащихся 1-4 классов и класса КРО с 1 по 15 сентября, с 15 по 31 мая.

 

2. Комплектование групп 1 по 15 сентября.

3. Составление расписания занятий с 8 по15 сентября, планирования индивидуальных и подгрупповых занятий.

4.Выступление на педагогических советах с отчётами о проделанной работе.

 

5. Участвовать в пропаганде логопедических занятий среди учителей и родителей; проводить беседы, выступления на родительских собраниях на темы: «Диагностика устной речи устной и письменной речи у учащихся начальных классов. Ознакомление родителей с программами коррекционного обучения детей с учётом структуры дефекта».  «Некоторые общие закономерности нормального развития детской речи и в условиях её нарушения».

 

6.Проводить  практические занятия с родителями по обучению артикуляционной гимнастике.

 

7.Проводить индивидуальные консультации для родителей с учётом структуры речевого дефекта ребёнка: «Система работы по автоматизации поставленных звуков».

 

6.На методическом объединении учителей начальных классов выступить с отчётом о работе над темой по самообразованию « Компьютерные технологии в логопедической работе с младшими школьниками».

 

7. Пополнить кабинет новыми дидактическими пособиями по коррекции звукопроизношения и письменной речи.

 

8.Проводить логопедическое обследование детей, направленных на ПМПК.

 

9.Осуществлять преемственность в работе детского сада и школы. Проводить диагностику речевых нарушений у дошкольников, давать рекомендации родителям и педагогам по исправлению речевых недостатков.

10.Посещать мероприятия по повышению квалификации.

 

 

 

 

 

 

 

 

7. План работы педагога - дефектолога

 

                                                                                                                            

                

 Направление работы.

Класс

Цель проводимого мероприятия

 Сроки проведения

1. Диагностическое

Изучение уровня умственного развития учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2 Определение особенностей познавательной учебной деятельности

 

 

 

 

 

1.3 Динамическое наблюдение за развитием учащихся.